Nivel: Inicial

Comunicación: dar y pedir información turística.

Gramática: presente simple.

Vocabulario: el tiempo, excursiones.

Duración del vídeo: 5:34

Descripción de la unidad

Rumbo a Machu Picchu es una serie de seis episodios que cubre todas las etapas de un viaje a uno de los destinos más espectaculares y conocidos del mundo.

El objetivo de este sexto y último episodio es que sus estudiantes dominen el vocabulario de las excursiones y el tiempo para que puedan hacer sus propias conversaciones como si estuvieran en un puesto de información turística.

Las actividades que acompañan al vídeo empiezan trabajando el vocabulario y las expresiones del tiempo (está lloviendo, está nevando, hay niebla, hace sol, hace calor, hace frío, etc.) y también los objetos básicos que llevamos cuando vamos de excursión (agua, linterna, dinero, comida, gorro, etc.)

Después de ver el vídeo y completar todas las actividades, los alumnos trabajarán en hacer sus diálogos sobre cómo dar y pedir información turística siguiendo este modelo:

– Hola, buenos días.

– Hola, ¿venden aquí los boletos para Machu Picchu?

– Sí, aquí es.

– ¿A qué hora abre el parque?

– A las 6 de la mañana, pero si quiere subir al Wayna Picchu tiene que estar en la entrada a las 5 más o menos.

– ¿Qué es el Wayna Picchu?

– Es la montaña que hay detrás de las ruinas, sólo 400 personas pueden subir cada día, en dos turnos, a las 7 y a las 10.

– ¿Es una subida difícil?

– Un poco, pero la vista de las ruinas desde el Wayna Picchu es espectacular….

Actividades: vista previa

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