¿Qué mascota te parece más divertida?

Álvaro MediavillaNueva lecciónLeave a Comment

Una chica colombiano sostiene un gato y una joven española posa con su perro. Hay un cartel que dice. "¿Qué mascota te parece más divertida?"

- No, claro, te hace caso… Pero solo cuando le das de comer, ¿no es cierto?

- Pues no. También le gusta jugar. Yo le compro muchos juguetes…

- Sí, y juega los primeros cinco minutos. Los perros son mucho más divertidos. A Quijote incluso le leo cuentos.

- ¿Qué? ¿Le lees cuentos a tu perro?


This is a real-life example of how to use indirect object pronouns that grabs students’ attention.

Even students who don't love grammar will enjoy talking about pets, and meeting Quijote and Gabo, the stars of our series Equipo gato, equipo perro:

Equipo gato, equipo perro is a series that explains common grammar points in a fun way.

¿Qué mascota te parece más divertida?  focuses on indirect object pronouns (me, te, le, nos, les).

The lesson includes:

  • A warm-up to introduce the topic.

  • A set of practical activities to practice direct object pronouns.

  • A 4-minute video with a self-grading quiz.

  • A speaking activity where students use direct object pronouns in situations beyond pets.

    For example: ¿Qué me recomiendas ver en la televisión esta noche?

    Possible answers:

    Te recomiendo ver el documental sobre Selena Quintanilla.”

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Un vídeo interactivo con una pregunta de rellenar huecos sobre los pronombres de objeto indirecto
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This lesson doesn’t just teach grammar: it gives students a chance to talk about everyday life and practice useful structures naturally.

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